PRIMER GRADO

BUENOS DÍAS APRECIABLES ALUMNOS LEAN Y REALICEN EL TRABAJO SEGÚN CORRESPONDA Transcribe el propósito y el aprendizaje así como tema y subtemas Propósitos Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad Aprendizajes esperados Identificar los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos. TEMA SUBTEMA Origen, características y clasificación de los materiales 1.-Los materiales en los procesos productivos técnicos : en la casa, oficina, y laboratorio de tecnología 2.-Los materiales con que están hechas las herramientas y su relación con los materiales sobre los que actúan 3.-Los materiales, propiedades y usos: *Materiales aislantes y conductores de la electricidad en los circuitos eléctricos. Resistencia al paso de la corriente eléctrica *Aislantes naturales y sintéticos * Reacciones químicas y la electricidad 4.-La pi...

PRIMERO MUY BUENAS TARDES APRECIABLES ALUMNOS REVISEMOS ALGO SOBRE PROCESOS TÉCNICOS ARTESANALES  TRANSCRIBE Propósitos Utilizar herramientas, m á quinas e instrumentos en diversos  procesos técnicos Aprendizajes esperados Utilizan las herramientas, m á quinas  e instrumentos en la soluci ó n de problemas técnicos. Introducci ón Elaborar un producto de forma artesanal da lugar al sistema ser humano producto en el que el artesano practica los gestos técnicos anticipando la solución de problemas con técnicas, materiales y herramientas simples que tienen a la mano. Cuando la relación entre el material, el producto y el ser humano es directa , en la elaboración de productos  se usa el sistema ser humano-maquina , ya que los gestos técnicos realizados por el hombre se ejecutan aprovechando los elementos que las máquinas poseen para su funcionamiento como botones, pedales, palancas, etc. Debido a la gran demanda de productos, és...

MUY BUEN  DÍA APRECIABLES ALUMNOS  EL TRABAJO QUE VAMOS A REALIZAR EL DÍA DE HOY TIENE QUE VER CON EL CUIDADO QUE DEBEMOS TENER CON LAS MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS DEL TALLER. PARA LO CUAL TE  PEDIRÉ  QUE  TRANSCRIBAS  EN TU LIBRETA EL  PROPÓSITO  QUE ESTAMOS TRABAJANDO  ASÍ  COMO EL APRENDIZAJE Propósitos Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural. Aprendizaje   esperado Comparan los cambios  y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos  en diferentes contextos, sociales e históricos. DESPUÉS  DE HABER TRANSCRITO LEE LO SIGUIENTE Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE: Mantenimiento industrial Imagina tu casa sin pintar, sin limpiar, sin reparar;  en  muy poco tiempo dejaría de ser útil. En la industria ocurre lo mismo, se requieren  actividades de mantenimiento para asegurar el funcionamiento...

PRIMERO INTEGRA EN TU LIBRETA Propósitos Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos  procesos técnicos   Aprendizajes esperados Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas. Podemos clasificar las máquinas en dos tipos: simples y compuestas. MÁQUINAS SIMPLES  Tienen su origen miles de años a.c. , su principal  característica es que solo poseen un punto de apoyo. fundamentalmente existen cuatro tipos. *Palanca              *Plano inclinado (tornillo y cuña) *Polea                 *Torno  (rueda y eje) Con la palanca podemos levantar o mover objetos muy pesados, realizando poco esfuerzo; sin la palanca, posiblemente no  podríamos realizar tal acción. Con la palanca, el ser humano puede realizar un trabajo empleando menor...

PRIMERAMENTE INTEGRA EN TU LIBRETA LO SIGUIENTE: Propósitos Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos  procesos técnicos   Aprendizaje Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones que se delegan en ella s. TEMA Las acciones técnicas en los procesos artesanales SUBTEMA Los procesos artesanales para el diseño y construcción de circuitos eléctricos ACTIVIDADES 1.-Busca en  Internet diversas herramientas utilizadas en diversos momentos histéricos y   dibújalas , trata de entender su funcionamiento y escribelo. 2.-Investiga los componentes de una máquina : fuente de  energía, motor, transmisión, actuador, sistema de regulación y control etc. 3.- Busca en  imágenes  una máquina donde se perciban estos elementos y  dibújala  e  integrales  sus nombres    DIBÚJALA  A DETALLE Y PRACTICA ...

Importante que al termino de clases tengas lo siguiente anotado en tu libreta, además de la actividad del día. PROPÓSITO    Reconocer   la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas por medio de la creación y uso de herramientas y maquinas APRENDIZAJE  Identificar la función de las herramientas , maquinas   e instrumentos en el desarrollo de instrumentos técnicos TEMA: HERRAMIENTAS,  MÁQUINAS  E INSTRUMENTOS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS ACTIVIDAD Investiga acerca de diferentes herramientas utilizadas a través de la historia, diferentes culturas Diseña un cuadro a manera de plantilla con diversos dibujos de esas herramientas su nombre y su función técnica Selecciona alguna de las herramientas y realiza una linea del tiempo sus cambios ayúdate de las imágenes de Internet. NOTA: No te limites en la investigación recuerda que es tu aprendizaje y...

Deseo que cada día aprendas y fortalezcas tu conocimiento, suerte; recuerda realizar tu trabajo en orden y en silencio. Transcribe en tu libreta lo siguiente: Una de las características de la naturaleza humana es la creación de medios técnicos, por lo que uno de los propósitos es que los alumnos reconozcan como seres con capacidades para intervenir en la elaboración de productos como forma de satisfacer necesidades e intereses. ACTIVIDAD PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL ÉNFASIS DE CAMPO DISEÑO DE CIRCUITOS  Define lo que es un problema técnico Diseña un cuadro con tres columnas en donde ubicaras tres problemas técnicos de casa habitación, tres problemas técnicos en la escuela, tres problemas técnicos en la comunidad  Busca en Internet imágenes que puedas utilizar para ilustrar tus problemas identificados y construye un collage de ellos. No te limites en la búsqueda de información trata de investigar lo más que puedas sobre problemas técnicos y fortalece tu...

Integra en tu libreta tema y subtema del  trabajado del día de hoy,  y realiza las actividades. TEMA : El papel de la tecnología en la sociedad SUBTEMA : La tecnología para la satisfacción de necesidades e intereses y para la mejora de procesos y productos  Actividad 1 Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué pasaría si no contáramos con energía eléctrica? ¿Cómo realizaríamos las diferentes tareas de la vida cotidiana? ¿Qué medios serían necesarios para satisfacer esa necesidad? ¿Que medios empleaban antes para realizar esta función?     Actividad 2 Investiga y reporta gráficamente (con un dibujo) el proceso de producción de electricidad en una TERMOELÉCTRICA, señala su función social y los beneficios entre la población. Actividad 3 Realizar una investigación acerca de la historia de la lámpara incandescente presenta un informe ilustrado.  Trabaja en orden,  en silencio y con mucha responsabilidad atte. T...

Primeramente te recuerdo que hay que transcribir el aprendizaje y el propósito en tu libreta, también te recuerdo que estamos por evaluar el primer periodo por lo que hay que realizar todos los trabajos con calidad. Propósito Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que la satisfacen Aprendizaje esperado Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses En esta ocasión trabajaremos el tema las técnicas y los procesos productivos artesanales  Tos procesos técnicos en la comunidad Las características de los procesos técnicos artesanales en el diseño y construcción de circuitos eléctrico ACTIVIDAD Diseña un cuadro que contenga los procesos  artesanales en los siguientes contextos hilado, curtido, herreria, alfareria,ceramica, orfebreria, para ello investiga  a que se refiere cada uno de ellos  Por otro lado ilustra cada uno de e...

INTEGRA EN TU LIBRETA EL PROPÓSITO Y EL APRENDIZAJE A TRABAJAR Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE Propósitos Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que la satisfa Aprendizajes esperados Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses INVESTIGA  El diagrama de un circuito eléctrico básico de un timbre Dibújalo en tu libreta  y señala  Los componentes  Las técnicas empleadas en su elaboración      2.-Realiza una investigación de la producción de bienes y servicios       3.-Identifica los productos empleados en el diseño y construcción de circuitos eléctricos Reconoce el impacto en la vida cotidiana Elabora un reporte en tu libreta   atte. TU MAESTRO DE DISEÑO DE CIRCUITOS 

Analiza diversos diagramas de circuitos eléctricos para conocer y describir cada uno de los componentes: Nota. todo el trabajo sera realizado en libreta la computadora solo nos servirá para realizar las investigaciones. REALIZA TUS TRABAJOS CON CALIDAD  Representa gráficamente (dibujos) tres diferentes circuitos eléctricos utilizando para ello diversos elementos gráficos. Enlista y caracteriza las técnicas empleadas incluir (fuentes de energía, conectores, sistemas de control y fuentes lumínicas etc. Describir las normas de seguridad empleadas en la construcción de circuitos eléctricos   DISEÑO DE CIRCUITOS PRIMER GRADO  

REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONCEPTO ELECTRICIDAD SUS FUENTES Y IDENTIFICA EL TIPO DE NECESIDADES E INTERESES QUE SATISFACE. CON BASE EN LOS RESULTADOS CONSTRUYE LA DEFINICIÓN DEL CONCEPTO Y ORGANIZA UN MAPA CONCEPTUAL SENCILLO PERO BÁSICO. EN TU LIBRETA DE DIARIO POR FAVOR ATTE. TU MAESTRO DE DISEÑO DE CIRCUITOS