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Mostrando entradas de noviembre, 2017
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Primero Propósitos Utilizar herramientas, m á quinas e instrumentos en diversos  procesos técnicos Aprendizajes esperados Utilizan las herramientas, m á quinas  e instrumentos en la soluci ó n de problemas técnicos. Introducci ón Elaborar un producto de forma artesanal da lugar al sistema ser humano producto en el que el artesano practica los gestos técnicos anticipando la solución de problemas con técnicas, materiales y herramientas simples que tienen a la mano. Cuando la relación entre el material, el producto y el ser humano es directa , en la elaboración de productos  se usa el sistema ser humano-maquina , ya que los gestos técnicos realizados por el hombre se ejecutan aprovechando los elementos que las máquinas poseen para su funcionamiento como botones, pedales, palancas, etc. Debido a la gran demanda de productos, éstos se elaboran de forma industrial y a gran escala, dando lugar al sistema máquina-producto. En este sistema, el ser ...
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ANTES QUE NADA TRANSCRIBE EN TU LIBRETA Y CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS              Estas herramientas manuales martillo, mazo, marros son herramientas de A).-Golpe          B).-Medición          C).- Ajuste          D) Corte Este tipo de accesorios surgen como extensión de las capacidades humanas para facilitar su trabajo A) Bicicleta                   B) Herramientas                C) Amarres                  D) Derivaciones   Durante la edad de piedra se utilizaron herramientas manuales básicas    com...
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Semana 12 (B) PRIMER GRADO Propósitos Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos  procesos técnicos APRENDIZAJE Emplean herramientas, maquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones que se delegan de ellas. ACTIVIDAD. 1.- Investigar herramientas utilizadas en la antigüedad 2.-Elegir 10 de ellas, dibujarlas y explicar en cada una de ellas las funciones que se delegan de ellas DIBUJO  ………..FUNCIÓN 3.-Investiga los componentes de una máquina : fuente de energía, motor, transmisión, actuador, sistema de regulación y control etc. 4.- Busca en imágenes una máquina donde se perciban estos elementos y dibújala e integrales sus nombres   DIBÚJALA A DETALLE Y PRACTICA TUS HABILIDADES DE DISEÑO GRÁFICO OK? RECUERDA QUE TODO DEBES REALIZARLO EN TU LIBRETA, NO TE LIMITES EN EN LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLA TUS HABILIDAD...